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“向南笙的暑假也没闲着，他去奥地利深造萨克斯，很辛苦，甚至连游戏机都没得玩。”季琦说。
曾幻想无拘无束的假期，每个人都在以不同的形式提升着自己。我的小伙伴都用一门特长陪伴了这段时光。或许我该庆幸，为时未晚的正确态度让我认真对待横笛课，我在假期中也算有所收获，所以并没后悔错过了很多集《还珠格格》。
佀光说：“我当然知道他没游戏机玩，因为向南笙的GBA在我这儿。”
“今天向南笙回国了，他跟我打了电话，抱怨枯燥的假期。”季琦把向南笙回来的事告诉我俩。
我说：“那我们是不是应该找向南笙一起吃个饭庆祝一下？”他是我的好朋友，我愿意为他准备欢迎礼。
每个人都很自信地认为接下来的时间里，向南笙会联系我们，毕竟拥有非比寻常的友谊。他回国后会兴冲冲地想要先见到我们吧，我想。
其实只是我想见到他。
所以傍晚母亲叫我们吃饭，佀光说不吃了。
“为什么不吃了你们三个？”母亲问。
“哎呦你别管啦！”佀光站起来推搡母亲。
她转身轻轻带上房间门摇了摇头：“神经兮兮的。”
于是乎等到晚上九点多，仍不见向南笙打来电话找我们，心里泄了气，究竟在傻等些什么，明明知道回家之后一定是要跟家里人吃饭的，难道我们要比他的家里人还重要吗。想得通的道理，却怎么也顺不过这个气，向南笙就这么莫名其妙地变成心中被隔阂的那个人。
即使几天之后向南笙约我们爬了次英雄山，和山顶荒凉的秋风一样，我们都打起了寒颤。
我想这就是开学报到那天大家吵架的真正原因吧。
白驹过隙，转眼到了八月三十一日，整个校园操场站满了家长，他们大都在苦口婆心教育着自己的孩子，然后口气越来越粗劣，由教育变成了训斥。家长总是用突发的“独到眼光”发现孩子们又犯下了新错误，一句表达内心的话，一个挖耳朵的动作，都是大人们大发雷霆的始因。用批评来展示个人的权威，不仅是家长对孩子、老师对学生、上司对下级，整个社会都在以这种方式传达着自己高高在上的也只能展现给自己看的优越感。
源于孩子之间的友好关系，季琦的妈妈和我母亲闺蜜般聊着家常，是为数不多的景象。令自己欣慰的是，通过孩子们的友情让母亲结交新朋友，她们的
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