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在生物课下课之前，吉尔斯和提风回到了教室。它们很幸运，教室里没有老师，也没有同学将它们两个逃课的事情上报。
接下来的物理课讲的是液体压强和浮力，没什么意思。
最后一节课是语言课，由于标准鲸语大部分都是按照南极地区的方言制定的，这对大部分小鲸来说并没有什么难度。
放学了，小鲸们各自回到自己所属的鲸群。
吉尔斯一回到家，就被舅舅给堵住了：“臭小子，今天你和你的好朋友逃课了吧？老实交代！”
“这…这件事您是怎么知道的？”吉尔斯结结巴巴地说。
“唉，真是一个可怜的傻小子。海洋里是有监控的，你不知道吗？”吉尔斯的母亲幽幽地叹了一口气。
一只带着特制水下照相机的章鱼游了过来，并取出了一张照片，上面有两头小鲸在游动，赫然就是提风和吉尔斯逃课到别林斯高晋海的场景。
“真没想到…”吉尔斯不得不把事情的经过一五一十地说了出来。
在另一片海域，提风也得到了同样的待遇。
温蒂对它不成器的儿子说：“这下你没话可讲了吧？照片就在这里，我看你还能怎么抵赖。”
望着腕足上拿着照片的章鱼，提风只得求饶：“对不起，妈妈。我以后再也不敢逃课了，这一次求求您放过我吧！”
…………
尖鳍和伤斑已经在一起一个月了。在这一个月里，它们平均每天交配3到5次，直到昨天尖鳍确认伤斑已经怀孕为止。
在不知不觉之中，尖鳍已经有一些习惯了这种生活。它对心斑及其腹中胎儿的思念减轻了。
这天，尖鳍又和伤斑合作捕获了大量的猎物，吃得津津有味。正当它们吃饱后准备休息时，尖鳍却听到了一阵齿鲸在回声定位时发出的特有的“咔嗒咔嗒”声，它决定去寻找声源，看看是不是同类发出的。
伤斑自然也听到了这阵声音，它现在并不在乎除了尖鳍之外的其它同类，但既然尖鳍决定去查找声源，它当然会跟着一起去。
随着尖鳍和伤斑的移动，声源正在逐渐靠近。尖鳍也向声源处发射了超声波，超声波反射回来在它的大脑中形成了一头白斑鲸的图像。
确实是同类！
此时此刻，尖鳍感到激动万分。它一个月以来都没有见到过除了伤斑以外的任何同伴。对于能和同伴重逢，它兴奋无比。
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